暨“七五”普法动员部署会议

福建法治报-海峡法治在线12月7日讯  11月30日上午，厦门市海沧区召开“六五”普法总结表彰暨“七五”普法动员部署会议。会议传达贯彻全国、省和市法治宣传教育相关会议精神，总结海沧区“六五”普法工作的主要成效，表彰了一批先进集体和先进个人，动员部署“七五”普法工作。海沧区委常委、政法委书记李培祥代表区委、区政府作“六五”普法总结和“七五”普法动员部署工作报告。

今年是第七个五年法治宣传教育工作的开局之年，也是党的十八届四中全会“全面推进依法治国”战略推出后首个普法五年规划的开局之年。李培祥对海沧区“七五”普法工作提出指导意见：一要正确把握法治宣传教育的内容，二要确实转变法治宣传教育的理念，三要准确把握法治宣传教育的重点对象，四要加快转变法治宣传教育的方式，五要突显海沧法治宣传教育的涉台特色，六要主动担当法治宣传教育的工作责任，七要加强法治宣传教育的组织领导，确保“七五”普法规划得到顺利实施，为率先全面建成小康社会，建设“五大发展”先行区和法治中国典范城市先行区营造良好的法治环境。

◆主要目标是什么?

“七五”普法的主要目标是：法治宣传教育工作机制进一步健全，法治宣传教育重点内容有效落实，动态法治实践过程中的宣传教育成效明显，重点对象学法用法深入推进，全民法治观念和全体党员党章党规意识明显增强，社会主义法治文化建设得到加强，社会法治化管理水平进一步提高，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。

 会上表彰了一批先进集体和先进个人

◆对象、要求有哪些?

法治宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民，重点是领导干部、国家工作人员、青少年和新厦门人。

强调坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键，努力提高领导干部运用法治思维和法治方式解决问题的能力;把宪法法律列入党委(党组)理论中心组学习内容;建立健全国家工作人员学法用法制度，把学法用法情况列入国家工作人员年度考核重要内容;注重新媒体新技术在学法中的运用，推进学法形式创新。

坚持法治宣传教育从青少年抓起，根据青少年的特点和接受能力，有针对性地开展法治宣传教育，引导青少年树立社会主义法治理念和法治意识。在中小学开设国家统一设置的《道德与法治》课程，使用教育部审定通过的国家课程教材;将法治教育纳入中小学教师培训计划，充分利用第二课堂、社会实践活动等开展青少年法治教育，在课外活动中融入法治知识的内容;创新青少年法治教育的方法和途径，增强青少年法治教育的引导性、互动性和趣味性;加强对高等院校学生的法治教育，增强法治观念和参与法治实践的能力;加强对特殊青少年群体的法治教育，预防和减少青少年违法犯罪。

在来厦务工人员、港澳台同胞、外国籍人员等新厦门人中开展法治宣传教育。大力宣传与新厦门人工作、生活密切相关的法律法规，加强与港澳台同胞在厦门从事商贸活动、旅游观光、就医就学就业等方面法律法规的宣传;将法治宣传教育与服务、管理、维权相结合，为新厦门人提供高质量的法律服务，维护其合法权益。

◆提出哪些工作措施?

健全社会普法教育机制

积极动员社会各方面力量参与法治宣传教育，加强各级普法讲师团建设，选聘优秀法律人才充实普法讲师团队伍;鼓励引导司法和行政执法人员、法律服务人员、高等院校法律专业师生加入普法志愿者队伍，畅通志愿者服务渠道，健全完善管理制度，培育一批普法志愿者优秀团队和品牌活动，提高志愿者普法宣传水平。

落实普法责任制

落实“谁主管谁负责”的普法责任，各行业、各单位要积极结合行业特点和特定群体的法律需求开展法治宣传教育;健全以案释法制度，法官、检察官、行政执法人员、律师等在法律实践中要广泛开展以案释法和警示教育，使案件审判、行政执法和法律服务的过程成为向群众宣扬法治精神的过程;落实媒体公益普法制度，广播电视、报纸期刊、互联网和手机媒体等大众传媒要自觉履行普法责任，在重要版面、重要时段制作刊播普法公益广告，针对社会热点和典型案例开展法律解读，积极引导社会法治风尚。

深化“法律六进”活动

以“法律六进”活动为普法工作载体，实现普法与依法治理工作的有机结合。

开展多元渗透式法治宣传教育

创新开展多元的普法形式，注重法治宣传教育的渗透效果，使普法从“单向灌输”向“互动沟通”转变，从“文本宣传”向“思维塑造”转变。通过法治实践活动引导人民群众学法用法，运用共同缔造的理念和方法，引导群众积极参与民主法治建设、社区自治管理、平安建设等法治实践，在实践中提高法治意识。

加强新媒体新技术运用

充分利用“互联网+”、大数据等新媒体新技术在普法中的运用，推进专门法治网站、微博、微信、服务专线等信息技术平台建设;突出法律咨询服务和法治信息主动推送功能，及时解答群众法律咨询，广泛推送与群众生产生活密切相关的法治内容。引导法治动漫、音频、微电影、微视频、网络游戏、手机游戏等导向正确、内涵丰富的新媒体普法作品创作，让群众在寓教于乐中接受法治教育。

◆对组织领导有哪些要求?

强化组织领导

继续健全完善党委领导、人大监督、政府实施的法治宣传教育工作领导体制。各级党委要切实加强对法治宣传教育工作的领导，建立健全各级普法依法治理领导小组，完善领导小组及办事机构定期会议、联席会议、工作督查等制度。

加强队伍建设

区政府要把法治宣传教育纳入经济社会发展规划，分解细化到各行各业目标管理考评体系中去，推动工作落实。开展专职法治宣传教育工作者学习培训，增强政治业务素质和组织指导能力。

落实经费保障

区政府要把法治宣传教育纳入政府购买服务指导性目录，要把法治宣传教育经费列入同级财政预算，足额予以保障。

完善考核奖惩机制

建立健全法治宣传教育工作考评指导标准和指标体系，开展规划实施的阶段性督查和年度督查。将法治宣传教育工作纳入绩效考核、精神文明创建和社会治安综合治理等综合考核指标体系，明确考核标准，提升分值权重，强化督促检查。