平安花开香满园

福建法治报-海峡法治在线5月27日讯   黄同学紧了紧书包带子，扬起灿烂的笑脸，挥手和妈妈再见，向教学楼走去。看着孩子花朵般绽放的笑脸，妈妈欣慰地转身离去。这是5月17日早上，记者在政和县实验小学校门前看到的一幕。而如此场景每天都在政和县各中小学校上演，正是这一个个充满爱意的时刻，筑成学校平安建设的永恒。

近年来，政和县始终把“平安校园”建设作为维护群众切身利益的民心工程，坚持立足实际，狠抓校园安全，创新校园治理，努力构筑起一张保护校园安全的平安网。“平安创建只有起点，没有终点。今后，政和将继续‘咬定青山不放松’，与时俱进，创新举措，不断深化‘平安校园’创建，以校园平安，促进家庭平安、社会平安，努力建设一个基础更牢、标准更高、人民群众更加满意的平安政和。”政和县委常委、政法委书记王延忠坚定地说。

督查大队

筑牢“安全护墙”

2000年初，受多种因素影响，政和县校园门口乱摆摊、乱停车，周边“店外店”食品卫生堪忧，未成年人进入黑网吧、娱乐场所屡禁不止……

“面对越来越让人不安的校园周边治安环境，2002年8月，由县综治委牵头，以教育局、公安局为主成立了政和县校园治安综合治理督查大队，挂靠城关派出所办公，由城关派出所领导兼任大队长，队员由教育部门从教师中挑选。”政和县校园治安综合治理督查大队指导员陈炳生介绍说，2003年9月初，政和县综治委在全县乡(镇)全面组建校园治安综合治理督查中队，目前，全县共有专职督查队员17人、兼职督查队员23人、督查信息员93名。他们主要负责指导学校开展综治及创建“平安校园”工作，协助学校处理在校园内发生的各种矛盾纠纷和安全问题，并对校园周边治安秩序进行检查。

陈炳生还清晰记得，政和县第三中学高三学生程同学，曾是大家眼中标准的“问题学生”，高考临近，他还沉迷于网吧。校园治安综合治理督查大队在例行检查工作时发现了这一问题，劝说程同学要把心思放在学习上，却引起程同学反感，并动手打伤督查大队的工作人员。督查大队考虑到程某已是高三学生，并没有追究其责任，而是耐心劝说他。最终，程同学被督查大队工作人员的行为所感动，真心悔改，并在次年的高考中以优异的成绩考入海南省艺术院校。

记者了解到，校园治安综合治理督查大队每周有3天到所挂点学校开展校园及周边的安全排查，根据排查掌握情况，协调公安、交警、工商等有关职能部门开展专项整治，有效净化了校园周边环境。

服务中心

撑起“关爱之伞”

政和县有24万人口，有近8万人在外务工，全县儿童有5.9%的孩子成了留守儿童，只能由祖父母隔代监护或由亲友临时监护。

“留守儿童因特殊的环境与身份，极易产生‘得不到有效督促而学习成绩差、缺乏关爱和沟通而易造成心理障碍’等问题。”政和县留守儿童关爱服务中心主任叶松英告诉记者，2013年，政和县留守儿童关爱服务中心成立，这些问题在政和县逐步得到解决。中心设置了综合工作室、卫生保健室、心理咨询室、亲情工作室、代理家长室。同时，配备了5名专职教师，其中1名具备心理咨询师资格，专门开展留守儿童心理咨询工作。

留守儿童关爱服务中心心理辅导员陈如珍在工作中发现，石屯中学八年级高同学上课不遵守纪律，经常搞一些惹人注意引人发笑的恶作剧。陈如珍经过调查得知，高同学父母离异，周一至周五住校，周末寄住在姨妈家，同学对她的不友好、不信任造成了她的逆反心理。对此，陈如珍同高同学的父母亲进行多次诚恳的谈心，要求她的父母多抽一些时间来关心她的学习和生活。每周五晚，陈如珍还邀请高同学到留守儿童中心做客，帮助她解决人际交往中遇到的困扰和疑惑。就这样，陈如珍让高同学感受到社会这个大家庭的温暖，使她能够在学校安心的学习。

“作为父母，在孩子成长的关键时刻，我们没法陪伴在他们身边，幸好有政府、社会团体对孩子的照顾，让孩子收获更多的爱，感谢你们!”政和县对留守儿童的关爱，获得了高同学父母的认可。

政和县还以服务中心为枢纽，联动政府、学校及社会力量，开展心理咨询、感情沟通等一系列关爱活动。目前，有382名留守儿童的学习成绩得到提高，129名儿童学习成绩在同年段或班级中位居前列。至今没有发生一起留守儿童违法犯罪、意外伤亡等事件。