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2020年第62号:12月29日福建省举行2021年高考考试安排和录取工作新闻发布会

2020-12-31 17:01:32 来源:福建法治报



发布人

林和平  福建省委教育工委书记、省教育厅党组书记、厅长

陈明庆  福建省教育考试院党委书记、院长

主持人

卓少锋  福建省委宣传部二级巡视员



卓少锋

女士们、先生们、记者朋友们,大家下午好!欢迎出席福建省人民政府新闻办公室新闻发布会。为落实《福建省深化高等学校考试招生综合改革实施方案》确定的高考综合改革任务,确保2021年我省高考考试安排和录取工作顺利实施,今天,我们非常高兴邀请到省委教育工委书记、省教育厅党组书记、厅长林和平,省教育考试院党委书记、院长陈明庆,请他们为大家介绍相关情况,并回答大家感兴趣的问题。首先请林和平厅长介绍有关情况。



林和平

各位媒体朋友,大家下午好!根据教育部有关规定和省委、省政府统一部署,按照《福建省深化考试招生制度改革实施方案》和《福建省深化高等学校考试招生综合改革实施方案》确定的高考综合改革试点任务,教育厅研究制定了《2021年福建省普通高等学校招生考试安排和录取工作实施方案》,并经省委、省政府和教育部研究审定,今天与同为全国第三批高考综合改革试点的河北等其他7个省份同步发布。《实施方案》的发布,标志着我省高考综合改革工作进入落地实施阶段。下面,我就《实施方案》有关情况从三个方面向大家作一个通报。

一、《实施方案》的出台背景和形成过程。高考综合改革是党中央、国务院作出的重大决策部署。省委、省政府高度重视高考综合改革工作,主要领导多次作出批示,要求全力以赴做好新高考各项准备工作,工作要进一步做细,存在问题要解决好,确保重大改革平稳落地;分管领导多次召开专题会议,听取工作汇报,对新高考各项准备工作进行部署。在方案制定过程中,我们深入开展专题调研,学习借鉴第一、二批改革试点省份先进经验,多次到教育部作专题汇报、争取支持。会同其他7个省份建立省际会商工作机制,考试安排和录取工作方案基本做到8省统一。同时,我们先后召开了10多场座谈会和方案论证会,广泛听取省人大代表、政协委员,市、县(区)教育行政部门负责人,普通高校和普通高中校长,高中任课老师代表等各方面的意见和建议,进行反复论证和研究修改。12月7日,省政府常务会议对《实施方案》进行了研究;12月28日,省委常委会议审议通过了《实施方案》。

二、《实施方案》的主要内容。《实施方案》既体现了党中央、国务院文件的改革要求,又吸收和借鉴了前两批试点省份高考改革的成功经验,紧密结合实际,着力突破创新,体现福建特色。《实施方案》的总体要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,落实党中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,从有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平出发,坚持问题导向和目标导向,坚持统筹兼顾、平稳过渡、简捷高效、易于实施,建立健全促进公平、科学选才、监督有力的高等学校考试招生体制机制,提升我省招生考试录取工作科学化、规范化和制度化水平,确保高考综合改革平稳实施,维护招生工作公平公正。

与改革前相比,改革变化主要体现在以下五个方面:一是考试科目和时间。此前高考实行“3+1的”模式,考试科目由语文、数学、外语和文科综合/理科综合组成,使用全国统一命题试卷,考试时间为2天。2021年,我省普通高考科目由全国统考科目和普通高中学业水平选择性考试科目组成,即实行“3+1+2”模式,“3”为全国统考科目语文、数学、外语3门,由全国统一命题;“1”为考生在物理、历史2门中选考1门,“2”为考生在思想政治、地理、化学、生物4门中选考2门。“1”和“2”均由我省自主命题。考试时间安排3天。二是成绩构成和分数转换。此前高考成绩由语文、数学、外语和文科综合/理科综合四科的原始分之和,满分为750分。2021年,高考满分仍为750分。语文、数学、外语每门满分150分,按原始分计入;物理、历史每门满分100分,按原始分计入;思想政治、地理、化学、生物每门满分100分,成绩经转换赋分后计入,转换赋分办法已于2019年公布。三是计划编制。高校招生分为普通类、艺术类、体育类等3大类,此前的招生计划是根据各招生大类按文史类、理工类分列编制的。2021年,招生计划将根据各招生大类分别按照物理科目组合、历史科目组合分列编制。四是录取办法。2021年,我省普通高校招生按照物理科目组合、历史科目组合两类分开划线。录取批次除体育类不设本科提前批外,各个招生大类均设本科提前批、本科批和高职(专科)批3个批次。本科批次录取原则上采取“院校+专业组”平行志愿投档录取模式。按照教育部的部署,现行的艺术类“一档多投”投档录取模式,改为平行志愿投档录取模式。五是成绩排序。考生成绩从高分到低分排序,考生成绩相同的,按照教育部指导,8个试点省份实行统一的排序规则。

三、关于下一步工作打算。下一步,我们将在教育部的指导下,按照省委、省政府的要求,与省直有关部门和各地、各学校一道,将《实施方案》的工作要求落实落地落细。一是加强组织领导。在省委和省政府领导下,在省招委会统筹协调下,把高考综合改革作为各级党政“一把手”工程,强化属地管理责任,完善统筹协调机制,及时研究解决重大问题,强化疫情防控、风险防范和舆情应对,确保2021年高考综合改革平稳落地。二是开展宣传培训。制定宣传和培训工作方案,通过开展一次新闻发布、编制一份政策问答和培训材料、组织一系列专题培训等,广泛开展政策宣传、解读和培训,让每位老师、学生和家长全面准确了解考试和录取方案。此时,我厅正在同步召开新高考考试安排和录取工作实施方案培训视频会议,对市县教育行政部门、普通高校和普通高中的有关人员进行培训。近期我厅还将举办高三毕业班教学工作暨推进高考综合改革培训班,采取线上线下相结合方式,对全省高中校长进行专题培训,指导各地各校抓好高三毕业班复习备考工作,准确把握新高考要求,确保平稳过渡。三是开展适应性考试。借鉴第二批改革试点省份的经验做法,拟于2021年1月至4月和其他7省同步,开展从报名、命题,到考试、评卷、录取的全员全过程新高考适应性考试,全面检验新高考准备工作情况,及时发现问题、解决问题,完善程序、优化流程,为2021年高考综合改革平稳实施奠定基础。四是加强基础能力建设。加大教育投入,改善高中办学条件,提升高中教师队伍整体素质。完善高考再选科目保障机制。加强招生考试机构和队伍建设,高标准建设标准化考点、技术支持服务和信息安全管理系统。五是加强监督管理。健全完善信息公开机制,规范公开程序和内容,加强考试安全管理制度建设,严厉查处违法违规行为。

这次高考综合改革是恢复高考以来最全面、最深入、最触及本质的一次改革,也是操作环节最复杂、落实难度最大的一次改革。我省作为第三批高考综合改革试点省份之一,责任重大,使命光荣,既是挑战,更是机遇。这里,恳请大家一如既往地理解和支持福建教育,准确、全面、及时地做好《实施方案》的宣传解读工作,为我省高考综合改革平稳落地营造良好舆论氛围和社会环境,共同汇聚起改革发展的正能量,推动福建教育全方位高质量发展。谢谢大家!

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