“公安讲堂”提升民警实战能力

福建法治报-海峡法治在线12月12日讯 日前，记者走进晋江市公安局视频会议室，看到“分享防诈骗宣传工作经验”课程通过网络从局主会场延伸到各单位分会场。随着课程的进行，民警认真听讲、仔细记录、热烈讨论，课堂氛围紧张而活泼。

东石派出所民警尤小超课后表示，“10多门精品教学案例，警情处置、侦查研判、警务实战、规范执法四大教学模块，现场勘察、平台运用等12个教学项目，‘公安讲堂’里有很多实用性和指导性很强的经验做法，我今后开展各项工作心里更有底了。”

该局政工室主任庄飞虎向记者介绍，“我们注重在师资建设、教学规划、内容设置上进行全面革新，打造‘晋江公安讲堂’教育培训平台。”该局充分利用每月执法质量考评、警务实战培训考试、技术人员职称评定考试等各类考试培训渠道进行侧面选拔，深入挖掘民警队伍在执法工作、警务实战、刑事技术、服务群众等方面的优秀人才资源。据了解，该局入选厅级以上专家人才库的各类专家30多名，公安部级教官4名，中级职称以上教官5名，打造出一支坚实有力的师资团队。

每年年初，该局通过多种形式了解民警遇到的热点难点问题，主动找准培训需求，统筹规划好本年度的“公安讲堂”教学大纲。做到“民警缺什么就学什么、需要什么就培训什么”“从实战中来到实战中去，以实战经验解决实战问题、指导实战工作”。迄今已举办的61期晋江“公安讲堂”，广受民警好评。

“恶意透支信用卡如何定性?”东石派出所法制员蔡顺德在网页上发完这个问题后告诉记者，他经常在局公安主页上“取经”，“市局会把每期公安讲堂教学课件中的重点内容、新修订出台的相关法规解析及上级公安机关的执法规定制作成微课程，上传公安网主页专栏，我们民警可以实现‘短、平、快’按需求教。还有疑问，我会在‘法制在线’‘警声在线’等咨询模块上与警种专家进行探讨，有什么问题都能及时得到解答。”

记者发现，该局改变传统教学中“构建理论体系——案例举证的‘正向思维’”教学模式，架构起“案例先导——引发思考——互动交流——解决问题的‘反向思维’”教学模式，在教学过程不断强化双方互动，变单纯的灌输式教学为互动启发式教学。“案例教学模式是一大亮点”，东石边防所教导员朱永亮高兴地对记者说，“所里民警从中学到很多实战经验做法，处理各类复杂情况更加得心应手了。”

庄飞虎告诉记者，该局先后制定出台《晋江公安讲堂实施方案》《晋江公安讲堂教学评价表》，由政工室牵头，具体负责讲堂的组织、督促、指导及材料整理上报工作，相关警种部门负责审核课件的前瞻性、指导性、实用性。全体听课民警在每次的讲堂中对授课情况进行科学测评，对主讲人员的总体教学情况进行量化评价，在多个环节发力确保授课质量。

（本报记者 叶华南 通讯员 杨坪强 陈世勤 孙万里）