为“星星的孩子”照亮上学路

“小宇，还记得我们吗？”4月1日，春日的暖阳洒满连城县的街巷，南安市人民法院联合连城县人民法院、宣和镇政府工作人员，一同走进连城县特殊教育学校，与该校学生小宇（化名）及其家属亲切交谈。一场针对涉孤独症儿童家事案件当事人家庭的专项判后回访，在这里温情展开。

时间拨回到2023年4月。小宇的父母因离婚纠纷诉至南安法院，案件审理过程中，承办法官敏锐地捕捉到小宇患有童年孤独症这一特殊情况。庭审中，双方当事人对离婚及财产分割事宜无任何异议，唯独在小宇的抚养权归属上互不相让、僵持不下。

“儿童利益永远是第一位的。”秉持“儿童利益最大化”这一家事审判核心原则，承办法官依托辖区解纷工作站的专业支撑，全面摸排小宇的身体康复状况、日常照料需求，以及双方当事人的家庭环境、照料能力。

法官深知，孤独症儿童对生活环境的稳定性有着极高的依赖性，一旦环境发生剧变，极易加重其心理隔阂与行为异常。为了给小宇营造一个安稳的成长环境，法官没有简单直接下判，而是投入大量时间和精力，对双方当事人开展背对背调解，耐心倾听各自的诉求与顾虑，结合小宇长期与奶奶生活、情感上更依赖奶奶的实际情况，动之以情、晓之以理，反复讲解相关法律法规，引导双方放下争执、换位思考。

在法官的不懈努力下，双方当事人达成一致调解意见：由小宇的父亲直接抚养小宇，母亲依法享有探望权，并定期支付抚养费。

调解协议生效后，小宇随父亲回到连城老家生活。随着入学年龄日益临近，一个新的难题摆在了小宇祖孙三代面前：由于小宇患有孤独症，普通学校难以满足其特殊教育需求，而如何为他找到合适的教育机构，让他顺利入学，成了压在家属心中的巨石。南安法院法官在后续跟进中得知这一情况后，主动伸出援手，依托“维护残疾人权益解纷工作站”的多元联动机制，第一时间与连城法院、宣和镇政府取得联系，多方协调、搭建帮扶桥梁，最终成功协助小宇顺利入读连城县特殊教育学校。

然而，初入陌生环境的小宇极度恐惧，抗拒与人交流。为帮助小宇快速适应校园生活，南安法院法官一次次到学校和小宇家中，与学校负责人、特教老师反复沟通协商，最终争取到学校的理解与支持，允许小宇的奶奶入校陪读，用亲情的温暖缓冲陌生环境带来的不适感。

在此后的回访中，南安法院联合连城法院、宣和镇政府持续为小宇家庭提供全方位的帮扶，并邀请特教老师采取“一对一”指导的方式，向家长传授孤独症儿童居家干预、行为引导的实用技巧，分享科学照护经验，让家长重拾信心与力量。

4月1日，工作人员再次回访，与小宇家属亲切交谈，详细询问小宇的康复进度、学习状况，并倾听家长的诉求与心声。针对家长在未成年人监护、家庭教育等方面的困惑，法官现场解读未成年人保护法、家庭教育促进法等相关法律法规，引导家长缓解育儿压力，以更多的善意、耐心与包容陪伴孩子成长。

如今，在奶奶的贴心陪伴、学校的专业教育引导以及多方的持续关爱下，入学一年多的小宇情况逐渐转好，生活自理能力明显提升，不仅认识了200多个汉字，还渐渐能听懂家人与老师的指令，慢慢走出了自己的“小世界”。而司法的力量，如一束温暖的光，照亮了“星星的孩子”前行的成长之路。