一张“活”起来的课程表 ——南平崇雒司法所探索社矫对象“因时施教”精准教育路径

“看球可以，但赌球千万碰不得，最近就有球迷因参与网络赌球被处罚……”近日，在南平市建阳区司法局崇雒司法所的集中教育课堂上，一场警示教育课正在进行。台下听课的，是辖区里的社区矫正对象。

这样的场景，在崇雒司法所已是常态。自《中华人民共和国社区矫正法》施行以来，该所不断探索教育帮扶新路径，打破“年年一个样、月月重复讲”的固定模式，将集中教育的课程表与时节更替、时事热点深度绑定，探索出一条“因时施教”精准教育新路。

时节即课程

在崇雒司法所，每月两次的集中教育从不照本宣科。工作人员将季节特点和法定节假日作为课程编排的重要坐标，让教育内容始终“冒着热气”。

春季天干物燥，野外用火引发火灾的风险增高，崇雒司法所工作人员及时开设消防安全专题课，结合森林火灾典型案例讲解失火罪的严重后果；秋收农忙时节，农药化肥购销两旺，把课堂搬到涉农话题上，普及农资消费维权知识和土地流转相关法律，提醒社矫对象在生产生活中依法办事；国庆前后，集中开展爱国主义教育，组织观看红色纪录片，引导社矫对象在感受国家发展成就中增强社会认同；春节前夕，则重点讲解酒后驾驶的法律红线，以“一盘酒席毁了两个家庭”的鲜活案例进行警示教育，防患于未然。

“过去讲课内容偏通用，社矫对象听后觉得和自己关系不大。现在春天讲防火、过节防醉驾，紧贴生活实际，他们明显听得进去了。”崇雒司法所所长王沁莹说。

热点即教材

除了时节规律，社会热点也是崇雒司法所教育课程的重要来源。崇雒司法所工作人员养成一个习惯——关注近期重大赛事和社会事件，从中捕捉与社矫对象可能产生关联的风险点，迅速转化为教育素材。

热门体育赛事期间，网络赌球和各类“擦边球”诈骗高发。崇雒司法所第一时间整理因赌球引发的诈骗案例和处罚案例，制作成反诈警示专题课，在开展集中教育时重点讲解，精准提醒社矫对象远离涉诈骗类、赌博类陷阱。

“以前觉得上课就是念法律条文，听着犯困。现在所长给我们讲新近发生的真事，一听就记住了，还会提醒家里人注意。”一名社矫对象在课后交流时说。从“被动听”到“主动防”，热点式教育让法治意识真正融入社矫对象的生活。

除此之外，崇雒司法所针对个别社矫对象存在的问题“一对一”开小课——对于未及时进行位置确认、违反信息化核查规定的对象，第一时间严肃批评教育，明确指出其行为触碰了监管底线，让社矫对象知敬畏、守规矩；对于遭遇工作变故、家庭矛盾等生活难题而出现思想波动的对象，工作人员则主动上门开展柔性谈心谈话，耐心倾听诉求，帮助解决困难、化解心结。一严一柔之间，既有执法力度，又有帮扶温度。

形式即纽带

课程内容“活”了，教学形式也要同步跟上。崇雒司法所坚持理论讲授与实地体验相结合——组织参观禁毒教育基地、宋慈纪念园，让社矫对象在身临其境中感受法治力量与家国情怀；观看专题纪录片、普法短剧和法治栏目，以案释法、以事警人；所长定期现场授课，解答社矫对象关心的法律政策问题；安排社矫对象轮流朗读社矫相关法律法规，变“被动听”为“主动读”，在反复诵读中增强规矩意识。

把课程表与时节热点“绑定”，让集中教育不再是一本旧教案念到底。崇雒司法所用一张“活”起来的课程表，把社矫教育真正上成让社矫对象“听得进、记得住、用得上”的时事热点课。“我们将继续按照省、市、区关于社区矫正教育帮扶工作的部署要求，不断丰富课程资源库，提升教育精准度，助力社矫对象顺利回归社会。”王沁莹说道。