把法治的种子种进校园 ——漳州市公安局台商投资区分局持续深化未成年人保护工作

“民警同志，我孩子最近老是逃课，怎么说都不听，能不能帮我跟他聊聊？”今年年初，漳州台商投资区一名家长在微信群里向法治副校长求助。类似的对话，如今在台商区的家长群中已不鲜见。

近年来，漳州市公安局台商投资区分局持续深化未成年人保护工作，选派业务能力强、善于与青少年沟通的民警兼任法治副校长，推动警务力量下沉校园。目前，全区中小学已实现“穿警服的副校长”全覆盖。各校因人施策、对症下药，如今，法治副校长渐渐成了学生愿意倾诉的对象。

近日，在华夏高级技工学校“青春护航坊”，一名男生压低声音问：“民警叔叔，我跟同桌闹别扭好几天了，见面都不说话，怎么办？”角美派出所法治副校长没有急着讲道理，而是先递上一杯水，让男生慢慢说。听完事情经过后，法治副校长没有直接评判谁对谁错，而是帮他把整件事从头捋了一遍：矛盾从何而起，双方各自卡在哪里，有没有其他表达方式。男生一边听一边点头，神色渐渐缓和下来。走出房间时，脚步明显轻快了许多。

像这样的真诚沟通，在“青春护航坊”里几乎每周都会发生，角美派出所在这所学校设立“青春护航坊”，由法治副校长联合学校生管、心理教师、综治调解员共同参与，为学生提供法律咨询、心理疏导和矛盾调处。法治副校长每周至少驻校两次，学生遇到烦心事或法律疑问，随时能找到人沟通。学校心理教师同步实行24小时在岗值守。

“青春护航坊”每月组织“匠星成长课堂”“护航开放日”等活动，通过案例分析、情景模拟、法律知识竞赛等形式，引导学生在参与中增强法治意识。今年以来，该校涉校警情同比下降60%。

“孩子的身份证一直没办，我们两口子在外面打工，家里的老人也不懂这些。”在一次走访中，南门海防派出所法治副校长听到家长的反映，当场记录下来。几天后，法治副校长联动户籍窗口民警，携带设备走进学校、走进家门，集中为20多名留守儿童解决办证难题。

在日常工作中，南门海防派出所法治副校长常态化深入校园排查安全隐患，并加入各村微信群，从家长的日常交流中捕捉矛盾苗头，第一时间介入化解。针对小学生认知特点，法治副校长利用课间、升旗仪式等碎片时间，用通俗易懂的语言讲解防欺凌、防拐骗和交通安全知识。

面对中学生群体，龙池警务室探索出分层普法模式：初一、初二年级侧重人身安全、防欺凌等基础常识，初三及以上年级重点讲解网络安全、禁毒反诈和未成年人保护相关法律知识。

对需要关注的学生，警务室逐人建立档案，由法治副校长和班主任共同研判。有逃课、打架苗头的，法治副校长每月至少谈话一次，讲清法律底线；家庭存在实际困难的，法治副校长和学校协同帮扶；情绪需要疏导的，以心理教师为主、法治副校长配合，不轻易贴标签。法治副校长每季度与班主任、心理教师集中会商，根据学生变化动态调整关注等级。

今年上半年，龙池警务室通过这套机制，先后帮助3名有辍学倾向的学生重返课堂。

其中一名学生因父母离异长期逃课。法治副校长没有直接批评，而是先帮他解决午间就餐和放学后无人看管的问题。“一开始他不太理我，后来有一次下雨，我给他带了把伞，他愣了一下，说了声谢谢。从那以后，他慢慢愿意跟我聊了。”龙池警务室的法治副校长回忆道。最终，这名学生不仅回到课堂，还主动报名参加学校法治知识竞赛。

法治副校长不是挂个名、走个过场，除常态化进校宣讲外，各校的法治副校长每月深入校园排查隐患，定期参加学校行政会议，参与安全管理决策，从源头盯住风险。

“以前觉得警察进学校就是来管人的，现在发现，他们真的帮了孩子好多。”一位班主任感慨道。

从“有名”到有实，从“进校”到“驻校”，这些穿警服的法治副校长把法治的种子种进了校园、种进了孩子心里。