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“警察叔叔,我心里有委屈不敢跟老师说,可以找你帮忙吗?”“随时可以!有困惑、有难题,警察叔叔一直都在线。”今年以来,仙游县公安局立足派出所主防职能,以“福建警民e家”线上警务平台为载体,创新打造“线上收集—专人处置—多方联动—精准宣教”校园安全治理闭环,推动校园平安治理从被动处置向主动预防转变,打通青少年诉求表达的“私密通道”,以指尖警务守护少年成长路。截至目前,平台累计收到学生留言9条,全部落实专人闭环处置;今年依托平台线索多方联动,累计化解涉校涉生矛盾15起,把各类风险隐患消解在萌芽状态。 辖区某技术学院的学生小陈,就通过这条线上渠道寻求帮助。9月21日,小陈向枫亭派出所民警刘功校线上留言,反映在校期间多次和同班同学发生相处摩擦,日常遭遇对方一些不当言行,期间双方还发生过肢体冲突,于是小陈便选择通过“警民e家”向民警求助。 “当时我就是抱着试一试的心态,没想到警察叔叔真的回我了。”小陈回忆道。接到诉求后,民警第一时间对接学校保卫科,督促校方全面开展核查、做好教育疏导工作。经学校介入处置,同学之间的矛盾得到妥善化解,当事人对处理结果表示认可,校园内的潜在风险得到排除。 线上接诉,线下解忧。平台收到的诉求,既有校园同学相处方面的困扰,也有青少年学业压力带来的家庭亲子隔阂。 “警官,我家孩子现在根本不肯与家长沟通,您能帮我劝劝他吗?”不久前,枫亭镇林女士向民警求助。她的孩子是枫亭某中学初三学生,受学业压力影响出现厌学情绪,经常熬夜玩手机,在校学习状态不佳,还出现过不良行为。多次和孩子沟通无效后,无奈的家长通过“福建警民e家”向枫亭派出所求助。接报后,民警认真向家长了解孩子在校、居家的生活学习细节,联动班主任一道开展谈心引导。 “你是不是觉得,不管怎么努力,爸妈都只看得到你做得不够好的地方?”民警的一句话,让原本低头沉默的少年抬起了头。民警耐心开导少年,引导其正确看待学业压力,合理调整作息习惯。同时,民警劝导家长转变沟通方式,多给予孩子鼓励陪伴,减少指责说教。经过多轮温情沟通疏导,这名学生的精神面貌得到改善,愿意调整状态投入学习,家长也对公安的暖心帮扶表示感谢。 除做好矛盾纠纷的源头化解外,仙游县公安局坚持以实际诉求为导向优化安全宣传教育,着力改变传统宣讲单向灌输、针对性不足的短板。结合“警民e家”收集汇总的学生高频困惑与风险线索,该局于2026年6月组建未成年人安全防范讲师团,选拔4名经验丰富的民警担任讲师,深入辖区各中小学、中职学校,围绕同学相处自我保护、防侵害、防范电信网络诈骗等内容开展专题讲座,用通俗鲜活的案例、互动式授课,让安全知识走进学生心里。截至目前,讲师团累计开展专题讲座9场,覆盖在校学生6000余人。 从搭建线上诉求渠道,到未成年人安全防范讲师团送平安进校园;从线上倾听少年心事,到线下警校家协同化解相处隔阂,“警民e家”不断打通警、校、家三方沟通壁垒,全力护航青少年健康成长。 |
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