大地有多大?天空有多高?大地和天空之间藏着多少秘密?

童年时，这些时常让我百思而不解的问题，在儿童诗集《小小的湖》中，仿佛找到了答案。

诗集《小小的湖》，是我省儿童文学作家聪善今年出版的新作。全书分为6个各具特色的专辑，收入他原创童诗精品130余首。细细品读，钦佩聪善老师的勤奋和才华，更为他有一颗澄澈的诗心而惊喜。

“大地非常好奇/天空那么高/上面藏着什么秘密呢?//树知道大地的心思/于是，只要有一空/他就踮起脚望啊望……”在《大地和天空》一诗中，聪善这样写道。大地和天空，万事万物间，树扎根泥土，最明白大地的心思。树多想长到天那么高啊，好把天上藏着的秘密全部都告诉大地。多么奇特的妙想，多么童真的愿望。若无一颗童心，又如何能有如此美妙的诗歌?

这样的诗歌如山涧的溪水，清澈欢快，一路歌唱，奔向远方。

那么，大地和天空之间的云呢?聪善在《秋云》里这样写道：“秋云/你为什么那么悠闲?/你的肚子里/那满满的雨水呢?”小时候，秋阳高照，秋风清爽，我躺在稻草垛上仰望天空的流云，会有同样的追问。而我笔力欠佳，从未成诗。这首童诗里，聪善老师虽是成年人的创作，却天真烂漫。只有拥有一颗清纯澄澈的心，才能有如此美妙活泼的想象，才能写出如此洋溢童心的诗句。

《小小的湖》这本诗集里，这样奇思妙想、晶莹剔透、童趣盎然的诗句比比皆是。聪善用平静而深情的双眼看世界，用澄澈而纯真的童心感受世界。全书100多首诗，从地面可触可感的植物、动物，到天空遥遥仰望的云朵、星辰，再到天地间的自然现象朝霞、薄雾，整本诗集精彩纷呈，包罗万象。读着这些童诗，我在心里为聪善老师庆幸，庆幸命运给了他一双慧眼和一颗童心。虽身处忙碌琐繁的生活，却能够保持丰富而宁静的心，这是多么幸运又幸福的事。当然，这样的幸运和幸福，都是源于聪善老师对生活的热爱和对诗歌的追求。

我在网络课学习时，看到叶嘉莹先生讲诗歌。她用中国的繁体字书写“诗”字，再把“诗”作了两个字的拆写：一个是言文心声的“言”，是心底流出的声音;一个是寺庙的“寺”，是很神圣的地方。这样的讲授很直观，也很有哲理。我先后收到聪善老师好几本童诗集，从《谁偷了小熊的梦》《一字一童诗》，到这本《小小的湖》，仔细品读每一部作品，他每一首诗歌的创作心路，与叶嘉莹先生对诗歌的诠释完全一致。言文心声，聪善老师这些斑斓瑰丽的童诗，是他心灵深处诗歌的自然流淌。而创作儿童诗又是他一生的神圣追求，他为此勤奋而执着，自然在儿童诗的创作领域能有如此巨大的收获。如果说诗歌是文学桂冠上的明珠，那么，童诗更是明珠里晶莹的珍宝。无疑，《小小的湖》是既独特又耀眼的那一颗。

天地辽阔，辽阔之中有一个小小的我。“小小的我/梦想也是小小的”(《小小的我》)。我就是我，不一样的小草，不一样的云朵。如果孩子们读到这本诗集，自幼被这些优美的文字熏陶，被这些纯净的思想浸润，一定会滋养和照亮孩子们幼小的心灵，也会培养和引导孩子们的创作兴趣。聪善是小学教师，聪善的学生们是有福的。他如此殷勤地在孩子们心里种下美好的种子，那一个个小小的“我”，也会立志有探寻世界的梦想，有抒写宇宙的情怀。

读完整本诗集，再回到扉页，是聪善老师写给童年的几行诗句：“我是一缕清清的情愫，流自那个童年的小湖，每朵叮咚响的浪花，都是我的低语。”愿聪善老师永怀对童诗的清纯爱意，创作更多更好的儿童诗。

我不仅深深期待，我更是深深相信。

(赵玉明)