从“听课人”变为“主讲人” ——寿宁武曲司法所创新社区矫正教育模式

社区矫正集中教育，常常囿于“台上单向宣讲、台下被动聆听”的老难题，法治学习浮于表面，入脑入心难。为破解这一传统教育痛点，落实“教育、感化、挽救”社区矫正工作理念，今年以来，寿宁县司法局武曲司法所立足辖区实际，转变工作思路，创新打造“社区矫正对象上讲台”特色教育模式，推动社区矫正对象从“听课人”向“主讲人”转变。

活动坚持每月一期主题宣讲，目前已连续开展6期，围绕多部重点法律法规开展特色法治宣讲，走出一条自我反思、同伴互勉、法治内化的社区矫正新路径，实现社区矫正教育从“灌输式普法”向“矫心育人”的转变。

变“单向灌输”为“角色转换”

“听说要上台讲课，我第一反应是抵触，当着这么多人的面宣讲，心里很不好意思。现在回头看，为了备课，反倒静下心认真研读了法条。”谈及初次接到宣讲任务时的心情，社区矫正对象林某某深有感触。

以往集中教育学习多由司法所工作人员宣讲法律条文，部分社区矫正对象存在学习浮于表面、入脑入心难等问题。为打破单向说教模式，武曲司法所建立“一人一主题、一期一主讲”机制，组织在册社区矫正对象轮流走上讲台。宣讲前，司法所工作人员“一对一”开展引导辅导，鼓励社区矫正对象结合自身违法经历、生活感悟解读法律，重点剖析“我为什么犯错、法律带来哪些警醒、今后应当如何守法”。

准备讲稿、搜集资料的过程，倒逼社区矫正对象复盘案件根源，完成自我剖析与警醒，从思想根源上筑牢尊法守法防线。角色的转换，让学法从被动接受变为主动求索，法治意识在备课与讲述中悄然扎根。

变“个体学习”为“同伴共鸣”

“以前工作人员讲法条，总感觉离自己很远。可同伴站在台上讲述亲身经历，那些因‘顺手帮个忙’‘朋友拉一把’而踩入的法律陷阱，我自己也曾遇到，听完才真切体会到法律绝非儿戏。”社区矫正对象刘某说道。

6期宣讲活动，分别聚焦国家安全防范、黑恶风险识别、毒品危害警示、社区矫正权利义务等主题。台上，社区矫正对象用朴实接地气的语言剖析法律风险、分享矫正感悟；台下，参训人员认真聆听、交流心得。同为社区矫正对象，彼此境遇相近，更容易产生情感共鸣。身边人的真实忏悔反思，比生硬说教更具冲击力。借助同伴互助宣讲模式，教育课堂氛围持续向好，社区矫正对象之间相互鼓励、互相监督，营造知错悔错、向善向上的学习氛围，切实提升集中教育实效。从“一人讲”到“众人议”，法治教育在同伴共鸣中入耳入心。

变“被动管控”为“正向赋能”

“刚入矫的时候，我总是低着头，学习时坐在最边上，希望不被人注意。第一次上台，手不停发抖、声音发颤。宣讲结束听到台下掌声，心里的石头一下子落了地。原来，坦诚直面过错，并没有那么可怕。”社区矫正对象陈某某讲述了自己的转变。

“‘社区矫正对象上讲台’不只是简单上台发言，更是一场信心重建、价值重塑的矫治实践。”武曲司法所所长介绍，不少社区矫正对象入矫后自卑敏感、不愿表达，通过上台宣讲的锻炼，逐步卸下心理包袱，敢于正视过往、直面现实，以正向激励带动全体社区矫正对象主动学法守法。从“被管”到“主讲”，从“自卑”到“自信”，这一创新举措让矫正对象在讲述中重建信心、在倾听中重塑价值。

下一步，武曲司法所将持续深耕这一创新举措，不断丰富宣讲题材，把反诈宣传、安全生产、婚姻家庭等法治内容纳入宣讲清单，推动社区矫正工作从“管住管好”向“矫心育人”升级，以基层社矫创新实践夯实基层法治建设根基。