以人为本

高墙内焕发科学之光

一次，郑林在值班巡控时，发现在押人员郭某午间休息期间企图自杀。发现情况异常，郑林和其他民警及时对其进行施救，避免了一起事故的发生。

郭某入所前，是某知名高校下设学院的副院长、教授、博士生导师，入所后没几天就多次有自杀的企图。为掌握其内心症结所在，郑林立即找郭某谈话，并从同监室人员、家人和学生入手，侧面了解郭某的性格和日常生活习惯。经过长时间的反复分析，郑林总结出郭某心理结症：他牵挂自己参与的尚未完成的科研项目。

“一旦自杀，再无可能为科学贡献力量!”为了做好郭某的教育转化工作，郑林有针对性地对郭某进行了心理疏导，引导他放弃自杀念头。

此外，郑林还主动为郭某申请同科研小组成员通信。当得知能在看守所里继续参与科学研究的那一时刻，郭某的泪水像决堤的洪水奔涌而下。从此，郭某像变了一个人，不但再未产生自杀的念头，而且还积极主动地配合郑林的工作，经常向同监人员普及科学知识。在被取保走出看守所时，郭某真诚地向全所民警特别是郑林表达了感谢。

像这样的小故事，在郑林的日常工作中还有许多许多。“用真诚面对他们，用情感感化他们。”郑林这样说更是这样做的。

（本报记者 谢梦远）