一位法官与母校的法治之约

冬日清晨，三明市三元区小蕉小学的校门缓缓打开，孩子们的笑声如阳光般洒满校园。“潘校长，是不是因为这周有宪法日，您来给我们上课呀？”几个眼尖的学生围了上来。

三明三元法院法官潘阿鸿俯身笑道：“你真厉害！知道宪法日，那谁来说说宪法是什么呀？”

话音刚落，孩子们纷纷举手：“我听老师说过，宪法是最大的法。”“能管所有法律的就是宪法。”

潘阿鸿给学生们讲解宪法知识。 （危晓玥 摄）

这一幕，发生在12月3日，也是潘阿鸿担任这所乡村小学法治副校长的第四个年头。自2022年5月主动请缨回到母校担任法治副校长以来，她一次次踏上这条熟悉又亲切的路，用法治之光，照亮孩子们成长的角落。

小蕉小学地处城郊，生源来自周边村落与小蕉工业园的外来务工家庭。对于潘阿鸿而言，这里不仅是普法课堂，更是梦想萌芽的地方。她仍记得，多年前的一个下午，全校师生聚在操场上，听一位法官讲授禁毒知识。法官讲述的案例深深烙进她心里，她意识到，法律不仅是惩罚，更是保护；法治的种子，原来早在每个人童年时期就悄悄种下。

如今角色转换，她以法治副校长的身份，持续为这片土地供给法治养分。针对校门口车流量大、学生交通意识薄弱的问题，她专门开设交通安全课；结合审理案件中发现的未成年人保护漏洞，她在校园安全联席会上提出司法建议；得知有毕业生因聚众斗殴走上歧途，她及时增加预防犯罪教育内容……

从昔日坐在台下听讲的学生，到今天站在讲台上的普法者，潘阿鸿的回归，仿佛一场温暖的接力。她说：“乡村教育的发展，离不开法治的护航。宪法不仅是文本，更是国家对于每一个平凡生命的承诺——包括这些偏远小学里的孩子。”

在潘阿鸿看来，法治副校长不只是一个职务，更是一份连接司法与教育、城市与乡村的纽带。通过她的一次次授课、一场场活动，法律从条文走向生活，宪法精神在孩子们心中生根发芽。这一切，都将汇聚成推动乡村教育向前的一股坚定而柔软的力量。

夕阳正落。校门口“法治副校长公示栏”上，潘阿鸿的照片旁写着一行小字——护幼成长，与法同行。