林伟： 从警十七载 讲台育警魂

林伟讲授电子数据取证知识。（受访者供图）

在福建警察学院，有这样一位教师：他的课堂没有标准答案，只有精心设置的“陷阱”和不断抛出的问题；他的教案从不一劳永逸，犯罪手段迭代多快，课程更新就有多快；他的学生遍布八闽大地，从省会城市到偏远山区派出所，都有他送去的后备力量。从警17年，从教17年，他把计算机科学的理性思维与侦查学的实战智慧融为一体，在育警铸魂的道路上步履不停。开学季，记者走近福建警察学院侦查系副主任、教授林伟，聆听这位“磨刀石”背后的育警故事。

把技术语言“译”成侦查语言

2009年，林伟第一次站上警院的讲台。在此前的求学路上，他本硕攻读的是计算机科学相关专业。彼时，侦查工作信息化、数字化趋势日益明显，公安教育迫切需要既懂信息技术又懂侦查的复合型人才。怀着对公安事业的向往，林伟选择了警院的三尺讲台。

然而，跨界并不容易。“刚开始上课时，习惯性地讲算法、讲模型，学生听得云里雾里。”林伟回忆道。他很快意识到，警院的学生将来要面对的是犯罪嫌疑人、犯罪现场，他们需要的是能用得上的技术、能破得了案的方法。此后，他把技术语言“翻译”成侦查语言——为了补齐侦查学理论短板，他攻读了西南政法大学侦查学博士；为了把课讲“活”，他把课堂“搬”进模拟现场。

对“警院教师”这份职业的理解，也在岁月中不断加深。“最早我觉得把知识讲清楚就行，后来慢慢意识到我们承载的东西更多——培养的未来警察，是维护公平正义的人。”林伟说，“警院教师是连接理论与实战的桥梁。既要站在学术前沿，又要扎根公安一线；既要教学生‘怎么做’，更要教他们‘为什么这么做’背后的法治精神和职业操守。”

这种“双重身份”赋予的特殊性，让林伟把每一次备课都当作一次实战准备。“普通大学老师更多的是传授知识，我们教的是对学生而言，更多的是警察职业塑造。因为我们的学生毕业后要面对真实的犯罪、真实的危险，每一条知识、每一个技能，都直接关系到群众的生命财产安全。”林伟如是说。

把“陷阱”设在课堂实训上

林伟教授的学科是侦查学专业，主讲核心课程有《侦查学》《侦查中电子数据取证》《犯罪现场勘查》。侦查类课程最大的特点就是动态性——电信网络诈骗、新型网络犯罪手段迭代飞快，相关法律不断修订，教案、课件不可能一劳永逸。为此，林伟每年都更新教案和案例库，把新型犯罪场景融入课堂，做到教学内容紧贴实战变化。

林伟最满意的一堂课，是《电子数据勘验》的虚拟仿真实景融合实训课。课前，他把真实改编的案件背景下发给学生。课堂上，学生分成勘查小组，一部分在虚拟仿真平台完成线上勘验，另一部分在实景模拟现场开展实物勘查。整堂课，学生要经历接警、现场保护、痕迹物证发现提取、电子数据固定、现场分析讨论、案情复盘等全流程。

过程中，林伟设置了不少“陷阱”——伪造的痕迹、被篡改的电子证据，注重考验学生的细心、法治意识和协作能力。他不直接给出标准答案，而是不断抛出问题引导小组思辨。“一堂课结束，学生不只是记住知识点，而是完整体验侦查勘查的思维过程，体会‘差之毫厘谬以千里’的严谨。”林伟的每堂课，都藏有精心的教学设计。

面对“知识迭代的速度”这一最大挑战，林伟的应对之策是3条途径并行：一是“泡”在实战里——深入一线参与案件研判与电子数据取证；二是“钻”在科研里——近5年主持了教育部人文社科项目、福建省科技厅重点项目等多项课题；三是“跑”在学术圈里——积极参加各类学术研讨会，与同行交流最新成果。

把17批学子送上岗位

从2009年站上讲台至今，林伟送走了整整17届毕业生。毕业后，他们绝大多数扎根在福建公安一线——从福州、厦门的城市警务站，到闽西、闽北的山区派出所，都有他们的身影。

让林伟最感触的，是一名2013届的学生。他被分配到一个偏远山区派出所，条件艰苦。林伟告诉他：在哪里都能破案、在哪里都能发光，基层最需要人，也最锻炼人。这名学生一干就是10年，从户籍民警干到刑侦骨干，利用学到的信息化手段帮所里建起了小型的案件研判系统，破了不少案子。前两年，他被评为全省优秀人民警察，专程到学校看望林伟，穿着警服敬了个礼：“老师，我没给您丢人。”

“那一刻，我真切感受到教师这份职业的成就感——不在于教出了多少‘尖子生’，而在于让每一个学生都能找到自己的价值，都能在岗位上守护一方平安。”林伟说。

在林伟看来，一名合格的新时代侦查民警，除了过硬的专业能力，最不可或缺的是法治信仰。“技术可以学，方法可以练，但如果内心没有对法律的敬畏、对正义的坚守，再强的能力也可能走偏。你们将来办的每一起案件，背后都是一个家庭、一段人生。一个疏忽，可能让无辜的人蒙冤；一个坚持，可能让真相大白。这份职业，容不得半点马虎，更容不得一丝私心。”每逢给新生上第一堂课，或新教一批学生，林伟都会把这句话讲在前头。

一身警服，一支粉笔，双重身份，让教师节对林伟有了特殊意义。“每到教师节，收到学生的祝福，就提醒自己：我们教书育人，为公安队伍输送后备力量，这份使命沉甸甸。”