2020年第25号:4月26日福建举行新冠肺炎疫情联防联控工作第二十一场新闻发布会
人民网 受疫情影响,今年高校毕业生就业形势严峻,我省在促进高校毕业生就业方面采取哪些措施? 林和平 刚才说了我们采取一系列的措施能够帮助学生顺利毕业,这是一个前提。第二个方面我们是做好就业择业的引导,就是我们要帮助学生怎么去认识今年的就业形势以及自己的就业定位。刚刚说了我们全国是874万,有个数据公布说就业的毕业生不到三层,还有70%没有就业。从今年的情况来说还是希望引导学生先就业,后择业,再立业,这个思想要先解决。 一是积极拓展就业渠道。会同省人社厅推出了促进高校毕业生就业“20条措施”,动员全省事业单位今明两年空缺岗位主要用于招聘毕业生、国有企业扩大招聘毕业生规模,增加中小学教师队伍补充毕业生计划,鼓励大学生到农村到基层到企业就业创业,动员更多高校毕业生应征入伍,适度扩大研究生和专升本招生规模。 二是开展网络招聘。联合省人社厅举办“春季百日网络招聘活动”,鼓励毕业生和用人单位通过网络进行供需对接,开展人岗信息智能匹配、精准推送,实现网上面试、网上签约。截至目前,共举办网络招聘会155场,提供招聘岗位20万多个,10万多毕业生报名应聘,做到“日日有招聘,时时有服务”。 三是重点帮扶特殊群体毕业生就业。对家庭经济困难和湖北籍毕业生这两类特殊群体重点关注,开展“一对一”就业指导和精准帮扶。联合中国海峡人才市场开展“助力圆梦”活动,举办家庭经济困难毕业生专项网络招聘会。截至4月23日,报名参会单位280家,需求岗位7729个,高校毕业生注册5429人,投递简历数4202份,达成就业意向近1000人。同时,开展向家庭经济困难毕业生发放受疫情影响困难补助和上网流量补助等活动,共发放流量补助资金295万元,惠及2.1万名家庭经济困难学生。 四是优化就业服务。采取适当延长录用接收和办理就业手续时间措施,引导用人单位推迟面试体检和签约录取时间,办理就业手续时提交毕业证书时间本专科毕业生延迟至8月底,研究生延迟至今年底。离校时未就业毕业生可按本人意愿,将户口、档案在学校保留两年或转入生源地公共就业人才服务机构,以应届毕业生身份参加用人单位考试、录用,落实工作单位后参照应届毕业生办理相关手续。 最后是强化领导,形成全员促学生就业的指导,一个我们这里强化一把手工程,就业是学校、高校校长、书记工程,就是一把手工程。哪个学院到一定时间就业率低了,院长、书记要有责任,这是每年都在做的,这就是一把手工程,加强各院各级组织对就业工作的领导。 第二种我们是进行强化,一对一的辅导,毕业班的辅导员、班主任一对一做好学生的就业辅导工作,做好就业引导,帮助他去就业。有的人口袋里装了好几个工作,就是不想签,这都是我们经常遇到的问题。 第三个就是我们实行全员制就业,我们发动专业教师,其他的老师包括退休的老师一起来帮助学生就业,帮他们多找一些岗位、机会,帮他们去实现就业。最后一点我们还发动了全社会、校友等各种资源帮助学生就业。所以对于学生就业我们从高校角度来说是非常重要的一项工作,是检验办学成效,体现社会责任的一个重要表现。毕业生不光是就业率,就业质量也是衡量一所高校办学质量的很重要的指标。在今年这种形势下我们肯定还要采取更有效的措施,要更加重视高校的毕业生就业情况。 福州新闻广播 请问福建医科大学在疫情防控方面都做了哪些工作? 黄爱民 谢谢这位记者的提问,福建医科大学从名称就知道了,这所学校跟其他学校有不一样的地方。在这次疫情防控工作我们主要突出“五个强化”,抓好疫情防控:一是强化严防严控。严格校园管控,把好校门、宿舍门、食堂门等重点关口。建立“日报告、零报告”、异常情况一事一报制度。开展全面摸底排查,在全省高校率先开发推行线上“健康状况采集”服务,组织师生每日按时填报身体健康情况和行程动向,精准掌握师生情况。 二是强化条件保障。积极购置储备了红外体温计、消毒剂、防护口罩等防疫物资。开展爱国卫生运动,全面整治校园环境卫生,全覆盖开展医学防疫消杀。 三是强化线上教学。坚持“停课不停教、停课不停学”,大力开展线上教学工作。截至目前,我校累计线上开课736门,累计开课22030门次。 四是强化党建引领。在抗击疫情一线设立10个临时党支部,组建105支党员突击队,21名医务工作者在一线入党。加强以爱国主义教育,组织开展了“万人同上一堂课”网络思政云课堂活动,校党委书记、校长亲自授课。树立和宣传学校抗击疫情先进典型和事迹,被中央和省级媒体宣传报道300余条,也感谢各位媒体朋友。 五是医科大学的职责所在,使命担当,也是不同于其他高校的特殊体现,就是强化社会服务。我校各附属医院充分发挥救死扶伤主力军作用,先后共组织派出385名医护人员参加援鄂医疗工作,承担了对口支援宜昌、整建制接管武汉相关医院病区等重要救援工作。组织3名专家参加中国政府援助菲律宾抗疫工作。出台服务全省企业(重点项目)复工复产方案,通过五个“1”:提供1套疫情防控指南、制作1部科普视频、编制1本常见问题答疑手册、组织1批队伍进行现场指导和宣教活动、开设1个在线指导和心理疏导平台等等,组织发动学校相关学科和附属医院力量,服务我省复工复产工作。 |